|
Tempo dergisi,
Serdar Bilgili işbirliğiyle gerçekleştirilen ‘Engellere Rağmen’ resim sergisi,
Tüm Kadınlar Lobisi’nin (TÜKAL) desteğiyle, 30 Nisan’a kadar, Ankara Resim ve
Heykel Müzesi’nde sergileniyor. Bu sergi çerçevesinde TÜKAL, 13 Nisan Cuma günü,
18 sivil toplum kuruluşunun desteğiyle, ‘Engelsizmisiniz’ başlıklı bir konferans
düzenledi.
Kısa ve uzun
vadede yapılması gerekenler, toplumun her ferdine ve kurumuna düşen görevlerin
somutlaştırılması anlayışı ile gerçekleştirilen konferansta, uzmanlar,
‘SEN-BEN-DEVLET’ teması ışığında, engellilerin en önemli sorunlarından eğitim,
istihdam ve mimari engeller konusunda yapılması gerekenleri masaya yatırarak
tartıştı.
Konferansın
eğitim sorunlarının tartışıldığı bölüme; hukukçu, yazar ve eğitimci kimliğiyle
katılan Kerim-Selim Altınok kardeşler, özellikle görme engelli öğrenciler için
yeterli eğitim malzemesi bulunmadığına dikkat çektiler. Bilgisayar ve interneti,
görme engelliler açısından Braille alfabesinden sonra ikinci aydınlanma olarak
gördüklerini belirten Altınok kardeşler, engelliler için bilgisayar eğitiminin
desteklenmesi ve yaygınlaştırılması gerektiğini anlattılar.
Milli Eğitim
Bakanlığı Özel Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri yetkilisi Ömer Alıççı,
engellilerin eğitimiyle ilgili çarpıcı rakamlar verdi: Bu rakamlara göre, okuma
yazma bilmeyen engelli oranı yüzde 30’larda. Halen 19 ilde, engelliler için okul
yok.
İkinci
bölümde, istihdam yolundaki engeller tartışıldı. Eski Çalışma ve Sosyal Güvenlik
Bakanı İmren Aykut’un yönettiği panelde, öne çıkan başlıca unsur, işyerlerine
konan engelli kotalarının doldurulmasıydı. Burada da sorun, işyerlerinin
engellilere uygun olmayışı, ulaşım sorunlarının çözülemeyişi ve kalifiye eleman
yetersizliğiydi. Ankara Üniversitesi Çalışma Ekonomisi Bölümü Öğretim Görevlisi
Gaye Burcu Yıldız da, Türkiye’de yeterli altyapı olmadığı için engellilerin eve
hapsedildiğini belirterek, “Bir insanı eve mahkûm etmek ve ayrımcılık en ağır
suçtur” dedi. Eğitim, istihdam ve mimari engeller konularının tartışıldığı
konferansta, engelliler için yapılmayanlar, yapılması gerekenler, talepler ve
gelinen noktada nelerin olduğu şu ana başlıklarla öne çıktı:
- Üniversitelerde
engellilerin eğitimi için altyapı yok.
- Özürlülere eğitimde fırsat eşitliği sağlanmalı.
- Özürlülerle ilgili
çıkarılan yasa tam anlamıyla uygulanmalı. Daha fazla bilgisayar eğitim kursları
verilmeli.
- Engellilerle ilgili
bir bakanlık oluşturulmalı.
- Toplumun, engellilerle ilgili eğitimine öncelik verilmeli.
Engellilerin sorunlarının çözümüne toplum da katkı yapmalı. Bu konuda toplumsal
bilinç ön plana çıkmalı, önyargı kırılmalı.
- Engelliler, eğitim
konusunda çok geride. Eğitim çağında olan 300 bin civarında özürlü çocuk var.
- 2005 yılında yürürlüğe giren engellilerle ilgili
istihdam eylem planı sayesinde, ilk etapta kamu kurumlarındaki istihdam 8-9
binli rakamlara ulaştı. Özel sektörde ise, bu rakam yıllık 20-25 bin kişiye
ulaştı. Bu rakam çok az. Normalde 170 bin civarında başvuru olmalı. Bu rakama
ulaşılamamasının nedeni, iletişim ve ulaşım zorluklarından
kaynaklanıyor.
- Engellilere acıma gözlüğü ile bakmak yanlış. Engelli
veya engelsiz, yaşam ve iş hakkı herkes
içindir.
- Talep edildikçe mimari engeller azalacak, engeller
ortadan kalkacaktır.
___________________________
Naci SAPAN
(1011 – 19 Nisan 2007)
|